姬冠妮，女，副教授，工学硕士，从事通信工程、信号处理和模式识别等教学与研究工作，讲授课程有《信号与系统》、《微处理器原理及应用》、《模拟电子技术》等。现任中兴通信学院教师党支部书记兼通信教研室主任，主要负责教师党支部党建以及通信教研室教学任务，多次荣获
优秀教师、最美教师以及优秀党员称号，2021年被评为陕西高校优秀共产党员；多年来指导学生参加各类大学生竞赛，先后获国家级一等奖1项，省级获奖多项；公开发表论文20余篇，其中核心期刊8篇。
潜心潜心真心，立德立言立功——记“师德师风先进个人”姬冠妮
姬冠妮，女，工学硕士，副教授，中兴通信工程学院通信教研室教师。自加入
至今，已在我校工作10多年。这些年来，始终忠诚于人民的教育事业，尽职尽责，为人师表，在工作中，始终以新课程改革为理念，积极要求进步，始终严格要求自己，全心全意为学生服务。以纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德赢得了学生、家长和领导的一致好评。
一、坚定理想信念，锤炼“师德师魂”
关心爱护学生是教育学生的基本前提，是教师的美德。要了解学生的疾苦，为他们排忧解难，使他们得到爱的温暖，这是激励学生进步的强大动力。
用真正的爱心和强烈的事业心以及责任感，投身到教学工作中，真正地关爱每一位同学。能够以情激励学生，对品学兼优的学生严中有爱，对后进生不冷漠歧视，尊重每一位学生的人格，引导学生学会做人，逐步培养他们的学习习惯，经常捕捉学生的闪光点，使他们不断进步。
经常与学生座谈交流，及时了解学生在生活、学习中的困难。没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提，在教学工作中应把爱放在重中之重的位置。从小事细节上多关心学生，时刻关注学生的思想动态，实时沟通。
二、加强专业学习，钻研“师德师技”
有人说:“老师是一张弓，学生好比有生命的箭，借你的力奔向远方。”
在日常教学过程中，抓住学生爱听企业实际生产案例的特点，收集了多个目的通信行业实际生产所用到的先进技术、先进工艺等案例，激发了学生学习兴趣，学生的学习态度也由刚开课时的漫不经心转变成了认真学习、善于思考的学习习惯，学生不再是死读书，而是可以更好地将课堂上的理论知识与实际的生产应用相结合。辛苦的付出也赢得了学生的认可。
“师者，传道授业解惑也”。姬冠妮老师一直承担通信工程及电子信息专业的课程，年年超额完成学院规定的教学工作量，先后讲授过的课程有《信号与系统》、《微处理器原理及应用》、《模拟电子技术》等。其中《微处理器原理及应用》作为通信工程及电子信息专业的专业基础课，多年来一直未曾间断。在具体工作中，能够做到把好教学环节的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地把握教学节奏。在课堂教育这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注重与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好地提高课堂教学授课质量，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。
三、不断开拓进取，筑牢“师德师范”
姬冠妮老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，都积极参与，乐于为老师和学生服务。经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深激励着身边的老师和学生，在学生心中是一位好老师，在教师心中是一位好同事。
姬冠妮老师作为通信教研室主任，总是围绕教研室教学这个中心工作，本着为教研室老师服务的观念，积极做好与学院工作的各项配合，做到教研室
工作主动性和超前性。认真组织教研室老师开展每周一次的教研活动，及时安排本教研室老师的各项工作。抓好教研室建设，关心学院发展，及时对工作提出建议。注重提取教研室老师建议，不断提高工作水平。使教研室老师都能圆满完成各项教学任务，无任何教学事故发生。
“学高为师,身正为范”，在姬冠妮看来，师德不是抽象的，而是具体的。师德不仅体现在教学、科研过程中，还渗透在生活的行为规范中，秉持严谨治学的态度，成为知识的真诚传播者，时刻谨记“学为人师，行为世范”的教诲，争做新时代“四有”好老师，当好学生的引路人。
